Onderwijs

Jij wil het juiste doen voor LGBTQI+ leerlingen.
Wij helpen je op weg.

Veel LGBTQI+ jongeren voelen zich nog altijd niet veilig op school. En dat weegt zwaar op hun schoolwerk, hun welzijn en hun toekomst.

Het goede nieuws? Als leerkracht, CLB‑medewerker, directielid of docent aan een lerarenopleiding kan jij daar echt iets aan veranderen. En daarbij kan je rekenen op onze hulp, in de vorm van advies, begeleiding en vormingen.

Plan vandaag nog een kennismaking

Weet je niet waar te beginnen? Onze onderwijsexperts denken graag met je mee. Samen bekijken we wat haalbaar is bij jou op school.

Bespreek je vraag met ons

Het gaat niet goed met LGBTQI+ leerlingen

Heel wat LGBTQI+ leerlingen voelen zich slecht in hun vel op school. Zelfs dubbel zo vaak als andere leerlingen. Trans en non-binaire leerlingen ervaren de meeste problemen. Dat blijkt allemaal uit een bevraging van de Scholierenkoepel (2026).

Bovendien voelen veel LGBTQI+ leerlingen in het middelbaar zich onveilig op school omwille van wie ze zijn (Schoolklimaatenquête, 2023):

Ze durven zichzelf niet te zijn.
Ze horen kwetsende scheldwoorden en 'moppen'.
Ze worden uitgesloten of gepest.
Er wordt in de les nooit over LGBTQI+ thema’s gepraat.
Leerkrachten of directie grijpen niet altijd in bij pestgedrag.

Bovendien zien we een verontrustende evolutie: jongeren worden steeds intoleranter. Het aantal jongeren dat “geweld tegen homo’s” aanvaardbaar vindt, is sinds 2018 verdubbeld (Jeugdonderzoeksplatform, 2025).

Er is op de Dag tegen Homofobie door een leerkracht en een leerling een regenboogvlag opgehangen. Tijdens de speeltijd werd deze eraf getrokken, erop gestampt en gespuwd door een paar leerlingen, waar een grote groep rond stond die ervoor klapte. De school beloofde hier iets aan te doen en erover te praten in de lessen […] maar dit is nooit gebeurd.”

Anonieme leerling

Gelukkig heb jij veel impact

Jij wil natuurlijk dat elke leerling zich goed en veilig voelt op school. Want pas dan kunnen zij zich concentreren op hun schoolwerk, echt bijleren en groeien als mens.

Het mooie is: ook als individu kan je het verschil maken voor je LGBTQI+ leerlingen. Onderzoek bevestigt dat jongeren zich meer gewaardeerd en beter in hun vel voelen wanneer:

Leerkrachten positief spreken over LGBTQI+ thema’s (en ingrijpen bij pestgedrag)
LGBTQI+ mensen zichtbaar zijn, bijvoorbeeld in handboeken of lesmateriaal
Leerlingen leren over verschillende seksuele oriëntaties en genderidentiteiten

Mijn vorige scholen waren de hel en er werd niet gepraat over die thema’s, niet ingegrepen bij problemen. Ik haatte school enorm en werd gepest. [Op mijn huidige school] ben ik heel tevreden en ga ik graag. Er wordt hard tegen pestgedrag ingegaan en ik word heel goed ondersteund.”

Anonieme leerling

Aan de slag met onze hulp

Wil je meer doen voor LGBTQI+ leerlingen? Çavaria helpt graag. Ons onderwijsteam begeleidt leerkrachten, directieleden en leerlingbegeleiders bij het uitbouwen van een veilig en genderinclusief schoolklimaat.

Daarnaast ondersteunen we coördinatoren van lerarenopleidingen. Via gerichte gastlessen en praktisch advies helpen we toekomstige leerkrachten beter omgaan met diversiteit in de klas.

Onze steun kan bestaan uit:

Advies over een concrete situatie
Algemene één-op-één-coaching
Vormingen voor het hele team
Schoolbrede trajecten rond inclusie en depolarisering

Erg bedankt om feedback op ons diversiteitsbeleid te willen geven. We zijn er al mee aan de slag, ook het schoolbestuur was blij met de positieve commentaar en de suggestie. Bedankt voor jullie tijd en expertise!”

Mia Mortier, lerares Nederlands-Engels & mentor stagiairs en nieuwe leraars, Broederschool Sint-Niklaas

Contacteer ons

Voel je dat je iets wil doen, maar weet je nog niet wat? Of heb je al een idee en wil je advies over de uitvoering? Of zit je met een moeilijke situatie en zoek je concreet advies? Je kan altijd bij ons terecht voor een gratis adviesgesprek.

Contacteer ons